Modellen er et helhetlig system som gjør skolen i stand til å forebygge, avdekke og håndtere bekymringsfullt skolefravær. Ansatte på skolen skal jobbe systematisk for at elevene opplever tilhørighet, trygghet, mening og mestring i skolehverdagen. Elever som har det trygt og godt på skolen har ofte lavere fravær. Forskning viser at elever med høyt nærvær i grunnskolen er bedre rustet til å gjennomføre videregående opplæring.

Målet for arbeidet vårt er:

• Øke kompetanse om nærvær og fravær
• Mer systematisk og målrettet forebyggende arbeid
• Mer presis fraværsføring og fraværsoversikt
• Tidligere innsats ved bekymring

For å lykkes med dette arbeidet er vi avhengig av et godt og åpent samarbeid med elever og foresatte. Nærværsskolen har lav terskel for å ta kontakt med hjemmet ved bekymring. Kontakt med elever og foresatte vedrørende bekymringsfullt fravær gjøres av omsorg for barnet og med viten om at tidlig innsats er av avgjørende betydning.

Les mer ved å trykke her